：“姜拉，林寒。”
    “你们上来做一下这两道题。”
    缘，妙不可言。
    两个人同时站起来，拿着书，一前一后走到讲台上。
    姜拉拿起板槽里的白/粉笔，在黑板上点了个点，标上题号，写上一个“解”后，不动了。
    迟迟没有下笔。
    林寒也没写，站在她旁边，静静地注视她。
    姜拉越拖越紧张，孙老头站在下面，面上挂不住，不太高兴地问：“你们两个都不会做吗？”
    “林寒。”他着重点了年级第一的名字，“你也不会做？”
    这是句反问，教室里的人都听懂了。
    林寒不语，只是静静地看着小鸵鸟，她很紧张，额头上已经冒出了汗珠。
    他叹口气，刚想说什么，就见姜拉拿起粉笔，慢慢写下她的推导。
    阿拉伯数字很小，典型不自信表现。
    等姜拉全部写完，把粉笔放到讲台上，回到自己座位以后。
    林寒才拾起粉笔，唰唰唰在黑板上写下了答案。
    飘逸的阿拉伯数字，龙飞凤舞。
    他放下笔，也回到自己座位。
    孙老头简略看了下两个人的答案，拍了拍手：“同学们，感谢姜
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