发现，里非同凡响都是按儿童应当掌握的知识来编写的，可以说是包罗万象，从天文、地理、人伦、道德、历史再到农耕、祭祀、教育等，基本上无所不包，无所不含。

    比较神 奇的是，“三百千”这三本开蒙书里面，《三字经》共1616字，《百家姓》共576个字，《千字文》共1000个字，合起来共有3192个字，但不重复使用的字约2200个，生字占全部字数的百分之七十。

    换句话说，把“三百千”给学完，里面的字都认识之后，基本上就能读大部分书了，就算遇到不认识的字，也能通过切韵法来认识。

    神 奇不？

    所以李祹在一开始提到汉字有多难学的时候，杨少峰直接就懵逼了——汉字难学？再难还能比那鬼画符更难？这不扯蛋呢么！

    然后杨少峰琢磨了半晌之后，才开口问道：“大君错了。大君的想法固然是好，可是却有一个最难的问题，不知大君可曾想过？”

    李祹向着杨少峰拱了拱手，说道：“请状元公指教。”

    杨少峰道：“纵然有了注音，百姓不认识的字可以通过注意来查找学习，可是这注音又该怎么办？谁来教授？所以，最根本也是最难以解决的问题，反而是学堂。
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