那么大能耐，退一万步说，就算他能影响我的分班——我前面两年都在九班学过来的，不照样‘上分’？他还能停我的课？交了学费，我可是消费者。”
    李文睿赶紧竖起大拇指：“你这个角度很是令人信服啊！”
    路遥遥无奈：“总是不好嘛……”
    “放宽心吧遥哥，你还不如担心担心你自己粘卷子的技术，”席彦粲然一笑，“至于周建业嘛……我跟他新仇旧恨一起算。”
    第79章 会考（二）
    路遥遥性格开朗，陈星温柔聪敏，班上的小同学们都很喜欢她俩。
    自从路遥遥在地理课上被周建业“杀鸡儆猴”撕了两份卷子，还被说了那样难听的话，班上的小同学们顿时就对周建业产生了一点不满的情绪。
    并不是说周建业希望大家上课认真听讲这件事有错，老师要求学生上课认真听讲，本就是天经地义的。
    是非不在此，而是在于……他对人对事的方式方法有问题。
    师者，传道授业解惑——哪怕是做份寻常工作，尚且都不能参杂私人感情，更何况是“教书育人”呢？老师与学生之间的关系不是“要求”与“被要求”，而是“引导”与“被引导”。
    人少年时候的喜恶总是直白，
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