是被苏老师拥抱着的那种感觉。
    苏老师的房间会是什么样的？
    被子会是深色还是浅色的，床被一定会沾上苏老师的味道吧，如果躺上去肯定像是被苏老师拥抱那样吧。
    苏老师还要给他做甜甜圈，是不是要在厨房里穿上围裙？
    围裙是深色还是浅色，是有图案还是没有图案的，穿上之后苏老师一定很温柔吧，就像是一个给丈夫做餐点的**，如果从苏老师身后拥抱着他，画面是不是会很温柔。
    若是穿着围裙在厨房发生点什么，是不是也就是意外而已呢？
    就像当年那样。
    呼吸的急促，格外亢奋的状态，付星燃全然沉浸在自己的幻想中，完全没有注意到苏黎煦的目光。
    苏黎煦淡淡收回余光的视线。
    当年付星燃是接受过辩证行为疗法的，这个疗法的目的旨在认知自己，接受自己，同时要改变自己。而在这个治疗的过程中付星燃表现出的是完全接受自己，也完全知道自己在做什么，但是乐在其中不愿意改变自己。
    所以付星燃的边缘型人格障碍跟双向情绪障碍不同，持续时间不同，抑郁的特征不算很明显。
    可正是因为如此，在一年半的住院治疗过程中，明明效果
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