谁先写完，就抄谁的，反正老师也不检查，转天就讲，不过倒是物理和化学，我用了一个多小时才写完了那几道题，真是难得我都想和老师辩论一下了。”
    他今天的话格外的多，从下楼一直到校门口，不断的找着话题，甚至还帮我托着书包，嘴里嘟囔着：“你这书包也太……太好看了吧。”
    到底是还是忍俊不禁了，他今晚说的话每一个字都格外小心，他的思维有些扭曲，所以有时直来直去毫不避讳的话说到一半才可能会反应过来自己不该和我说这些话，最后一定是想说书包太沉了，终究还是改成了太漂亮了。
    也许是我想多了吧。
    晚上坐在书桌前，仔细研究着《五三》中的物理化学的方程式和公式，把每个知识点都精细的梳理一遍，拿着一张a4纸在上面分门别类的讲解着，就像他当初拿着数学卷子，把1+1=2都写上那样，做完这些，我才发现，我几乎是自学完了整整一章的物理和化学，索xing做了一下第一章的章节测验，翻找着答案，我享受着拿出红色水笔后一道一道的画着对勾的感觉，现在开始渐渐的明白老师分配学习小组，好生带差生的安排，并不是拖累人的事情。
    做完物理化学的章节测验，心情一下子好了很多，学生时代决
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