不缺席，户外教学帮忙带孩子活动，也在晨光时候成为故事妈妈，我走进校园，让师长们知道我很关心孩子，同时可以充分掌握状况，也在跟同学们互动的过程中培养(jiāo陪？)感情。
    一直到孩子升上国中，昔日常欺负她的同学因为不同班而不相往来，但那同学似乎也因为牵扯到什么不良帮派而时常逃课，成为校方头痛的问题人物。
    而孩子呢，换了学程，换了同学，当然不代表就什么问题都不存在，人总是有差异xing，只要有差异，有时就很难避免冲突，我希望她学会如何保护自己，也希望她明白一个道理——
    不可能所有的人都能当好朋友，但是不能成为好朋友不代表一定是谁的错，只是彼此不合，所以每个人都有选择喜欢与否的权利，而这也包括你自己。
    其实我也知道孩子要学会独立去面对与处理很多事，特别是人际关系，只是牵扯到人的因素，总是特别复杂，有时候不是一方努力做好就有绝对的成果。
    在孩子的思考尚未成熟之际，我只能多陪陪，多去了解，给予一点帮助，只是有时候说是教孩子，却教得自己很有……心得。(原来这就是活到老，学到老？)
    记得她小学低年级的导师是个相当认真的好老师，只
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