上的手给收了回去，默默退开离开了医院。在回到学校后，就被白清扬给堵在了办公室，她急切地问道：“辰哥，苏酥她怎么样了？她父母没有动手打她吧？”
    “苏酥身体已经好多了，过几天应该就能出院了。”林辰刻意避开了白清扬后面的问题回答，白清扬一听又怎么不清楚他的意思，她双手捏紧成拳，转身跑了出去。
    林辰坐在凳子上，无力的揉了揉太阳xué。对于这种家长“打是情骂是爱”的教育方式，林辰一直持反对的态度。因为，暴力的行为对于心智尚未成熟，三观还没有塑造完全的孩子们来说，是错误的示范以及痛苦的回忆。
    孩子在留下恐惧yin影的同时，也学会了同样的手段，去对待比他弱小的群体，就像是父母对他做的一样。
    古往今来，所有家长都喜欢用直接了当的暴力方式去教育孩子，仿佛只要打一打，孩子就能开窍，就能上重点大学，就能听话懂事了一样。
    这种事情，作为老师的他很难去彻底解决，不是因为难以chā手，而是因为无法彻底根治，阻止的了一时，阻止不了一世。
    而法律，对于家长对孩童的暴力界定得很模糊，向苏酥这种情况，起不到很有力的保护作用。
    对于
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