天中午，胡老师有见了一次季寒川。季寒川说，他想要一份去世同学的名单。
    胡老师斟酌片刻，问：“你有什么想法吗？”
    季寒川点头，又补充：“只是想法，还不太确定。”
    胡老师就道：“好，给你抄一份。”
    他的确是亲手抄了一份给季寒川。
    虽然抱着“日后有人会看见这些文字”的念头落笔，但想到当下会有学生见到、知道这些心情，胡老师还是有些迟疑。好在不过十三个名字，他很快抄完。撕下一页纸，放在季寒川手上。季寒川道谢。
    胡老师是年过半百的中年人，此前在厕所抓到季寒川时，精神矍铄。但现在，脸上却多了许多暮色。他写字是用钢笔，灰蓝色的墨汁一路渗进纸张。笔锋刚劲有力。
    季寒川一一扫过去，再把纸页折起来，放进口袋。
    他说：“我要做一点事，会借用您的名义。”
    胡老师一顿，笑道：“好，放手去做。”
    在老师们开会的时候，已经有人提出，是否要提防季寒川。但胡老师觉得，没这个必要。
    如果季寒川真的要做什么，那他根本不需要和自己虚与委蛇。
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