“然后将题目条件凭感觉分段抄入空处，字迹要潦草，越潦草越好。”
    “只要我够潦草，老师就看不出我在瞎写，并且有一定几率召唤出大幻觉术，让老师头昏脑胀，一个不小心多给几分。”
    张同学觉得柯函在侮辱自己的智商。
    “……那非证明题呢？”
    柯函依然保持着高深莫测的微笑。
    他从容不迫颇有顶尖大师风范地抽出一支水笔，无端的万分靠谱。
    水笔在柯函修长白皙的指节之间盘旋了一圈，最终露出锋芒。
    “一般的非证明题都是计算题。”
    “如果你什么都不会，我的建议是按照数理统计的理论，”柯函说到这里，笔尖落下，圈遍一道物理题的数字，包括题号，“把所有的数字两两相加，求平均。”
    “然后，用最小二乘法把全部数字按照三三排列，通过疯狂计算，得出答案。”
    张意达听着柯函的理论，仿佛听到了真理附近的声音。
    理智告诉他柯函是在胡扯，但他的好奇心却在说：试一试，就一下。
    他拿起笔计算了柯函圈的那几个数字。
    柯函一看到他拿起笔进行计算，马上转移视线，务必让自己忘记数学。
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