，没有神或人是没有所求的，一定会追求更好的一切，比如修行，比如恢复容貌。毕竟没有人愿意吓到人。所以，我没有那么高的境界。rdquo;
    第60章
    上清说：你倒是矛盾地活着。rdquo;
    阴阳不矛盾吗？我心中的有相和无相就是我心中的一方面的阴与阳呀。rdquo;
    上清说：我近年打算再开课讲道，便是想听听你的想法。rdquo;
    圣人又要为苍生讲《黄庭经》吗？rdquo;
    上清点了点头：一部《黄庭经》尽得修行玄妙了。rdquo;
    清漪点了点头，对于洪荒世界来说，《黄庭经》确然玄妙无比。
    她也是当过教授的人，也是当过学生的，于是她就谈起去教授rdquo;这种行为的解析。
    不仅要注重讲，还要重注学生的差异性的领悟，还有他们脚根给他们带来的局限和不便，协助他们克服修行中这类问题。
    至于法力，有些脚根的弟子是力量型的，有些是轻巧型的，他们肯定不能学同一种功夫，这个可以因材施教。说到这个教育呀，像上回我听你讲经都是你一个人，不，一个大仙在讲课，但是没有学生反馈，这不行。应该讲到一定阶段
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