儿做。”韵书搂着小宝，纠结着不知道怎么回答，倒是怀里的小宝很会说话：“妈咪说要给我做冰激凌吃的。”
    小宝一开口，乔齐的注意力就被吸引了，逗着小宝玩了一会儿，才故意问道：“小宝喜欢不喜欢游景妈妈做的饭呀？好吃不好吃？”
    “好吃！”于是小宝就用她才刚刚学会的，并不多的所有的四字成语把游景夸了一遍，乔齐听完，别有深意地看了韵书一眼：“我说你，不是吃了游景的醋吧？怎么，所以才这么积极的是不是？”
    韵书还没反驳，乔齐就已经先摇头否决了自己的说法：”不对不对，吃游景的醋还是不至于的。那就是受了什么刺激？”还真是让乔齐给说对了，在听完了韵书讲述的关于小宝生日宴以及后面事情的来龙去脉之后，乔齐终于肯定道：“还是，想塑造自己在小宝心里伟大的妈妈形象，知道了，知道了。”
    对于韵书的这种心理，乔齐还是表示理解的，于是乔齐在综合考量了多种因素之后决定，教韵书做点简单的小糕点，既好看又方面简单，还能让小宝带到学校里分享给她的小伙伴，给韵书树立一个伟大的妈妈形象，非常符合韵书的要求了。
    韵书自然是没有任何意义的，打发了小宝回自己的房间玩游戏之后，就跟着乔
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