他还不得激动死。”

    “妈的，学院这破规定，非得收咱们手机。这种激动人心的时刻，咱们就该拍视频啊。”

    “这要是传出去，我感觉咱们得被羡慕死。”

    沈耘并没有在这个时候强调队列纪律。都是半大小子，这种情况下还是需要让他们把激动发泄一下。不然阎老师讲故事的时候，忽然队列里传出什么“阎老师，我爱你”之类的呐喊，那就不好了。

    五分钟时间很快就到了，而土豆他们也架设好了投影设备。

    丈许见方的幕布上，沈耘的通信软件已经直接进入了与阎老师连线的画面。

    此时的阎老师穿着一身常服，虽然没有化妆，但一个人站在练歌房里，站在麦克风前，便已经是那个家喻户晓的军乐明星了。

    学员们自发地向这位数十年来为无数官兵带来精神 食粮的前辈敬礼：“首长好。”

    “同志们，我是阎xx，今天应邀为大家讲述一个故事，再唱两首歌。希望我的表演，能为大家崭新的军人历程，增添一份欢乐和坚强。”

    “当兵的人这首歌呢，是咱们的老作曲家王晓玲先生深入基层，与一线的指战员们同甘共苦之后创作出来的歌曲。这首歌最初的来源，便是王
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