与普通高校不同，军校本科生院对于讲师教案的审核是相当严格的。

    毕竟这里培养的是要忠诚于党和人民的基层军官，思 想和军事素养都必须要过硬。以是对于讲师们的要求也更高，不能像普通高校那么划水，不能讲一些乱七八糟的东西。

    所以教案就成了其中一个审核标准。

    有严谨的教案，就说明讲师对课程是有一定准备的。授课的时候也就不会应付了事。与此同时，也能通过教案看到讲师对一学期课程的整体把握，不至于讲了几章内容学期就结束了。

    沈耘连续熬夜一周的成果此时就摆在审核组某位教授的桌上，不过此时这位教授看着教案，却紧皱着眉头。

    教研处主任金娟琴一直观察着这些教授们的表情，作为审核小组的负责人，她的工作便是忠实记录这些教授们对于每一份教案的评价，然后做出合理的评判——打回重做或者审核通过。

    虽然以往也有一些教案会让这些教授们难以裁定，但从来没有像现在刘启全教授这样，盯着一份教案的第一页足足看了十多分钟都还在皱眉头。

    “刘教授，这份教案是有什么问题吗？不合格您可以直接开口，不用担心得罪人。我们教研处就是干这个的
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