尚不得过，考生欲度愁攀援。

    习题何难难，十题九错要玩完。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。学习高数何时完？畏途巉岩不可攀。但见悲惨挂了科，补考重修又一年。

    大学虽云乐，不如早还家。高数之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

    古往今来，高数不知难哭了多少英雄豪杰。

    当代大学生们，对于高数这门课程，可是满满的怨念。

    连带着高数老师们，也遭受池鱼之殃，被同学们的怨念波及到。

    而顾律现在的身份，就是一名高数老师。

    负责医学院临床一班和二班同学的高数教学。

    …………

    临床一班和二班的同学加起来一共有将近一百号人。

    所以授课的地点选择在了一间阶梯教室内。

    顾律到的时候，阶梯教室差不多已经被坐满。

    顾律简单的扫了一眼教室内的学生，嗯，97人，一人不多，一人不少。

    顾律将水杯和课本拿出来，放在讲桌上。

    接着，敲敲黑板，嘈杂的教室内瞬间安静下来。

    同学们的注意力落在讲台上的那道身影上。

    临
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