其羽这样想沉下心来学木匠活的年轻人已经少之又少了，当即欣然地收了丁其羽为小学徒。
    于是丁其羽开始了她更加忙碌的生活，清晨依旧进林子，下午两个时辰雷打不动地跟着何有实学习木工活，其他时间帮着家里干活。
    何有实有过带学徒的经验，本想直接带着丁其羽，让她在打下手的过程中学习，但是发现丁其羽非常好学，喜欢问各种问题。一颗铆钉的事情，她必须给你把背后的相关知识全整明白了才罢休。
    于是何有实改变了教她的方式，从认识木材开始，识木、择木，哪些木材有什么样的特性，能用来做什么样的东西；再到木工工具的使用，怎么画线、怎么标记，怎么砍怎么锯省力且断口齐整；再到怎么考虑承重受力、使用方便，不过何有实发现丁其羽在这方面简直就是个天才，稍稍一点她就明白了，甚至能提出更好的方案，就像是早就学明白了似的，和丁其羽说这部分内容的时候，何有实往往还能被她所启发，想到一些之前从未想过的好点子。
    整个过程仍是在实践中教学，何有实接到生意就带着丁其羽从识木开始，让丁其羽去选择、去取材，拿回材料又让她自己判断怎么下刀，判断之后自己动手切木、组装，何有实系统的教学方式收效明显，丁其
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