‘郁觉’这两个字。
    周醒斜眼看书本挡脸的郁觉，小声：“哎，你就是郁觉吗？”
    问完这句话，周醒竖起耳朵等他回答，而郁觉静默十几秒，那一刻两人之间宛若劈出道深深壕沟，无法跨越。
    “干嘛不讲话？”周醒按捺住想伸过去抽掉挡脸书的手，同时也为郁觉的冷漠嘟囔。
    “安静。”
    郁觉秒回他两个字，语气相当不耐。
    热脸贴冷屁股这事周醒做不来，这下，他连看对方的脸的兴趣都没有了。
    班主任折了半截粉笔，背对同学们，迅速写上三个大字，随后敲响黑板：“周醒同学晚到，我就再自我介绍一下，其他同学们也可以再加深印象。”
    粉末拼成横竖撇捺三个字“黄家立”，周醒听过这位班主任的鼎鼎大名——学校里最仁慈的一位老师，不打学生，也不骂学生，杜绝暴力，弘扬爱与和平。
    最重要的一点是，好说话，作业少，不拖堂。学生们可喜欢他了，都特别希望他来当班主任。
    班主任介绍完毕，笑眯眯地对他们下手：“同学们起来做个自我介绍吧。”
    他扫了眼班级人头，想了一下，说：“那就由郁觉同学起头吧。”
    “哦~！！”
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