每天她一个人在后院做笛子，或到酒窖酿酒，便能听到从隔壁传来的朗朗书声，抑扬顿挫，像唱曲一样好听。
    只是这朗诵声不是从前听惯的男声童音，而是混杂着男女老少的各种怪腔怪调。
    常常有人跟不上拍子，声音拖沓，或某个字拗不过来，念岔了气，整个书堂就会发出哄堂大笑，只有一墙之隔的唐幼一，也时有被逗得发笑。
    这时候，那名夫子就会轻敲戒尺，沉声让那人坐到他身旁，带着那人单独念一遍，然后再让其回座。
    只是这种情况太常发生了，且女学子犯的多，有的还会自告奋勇表示不会，请求夫子单独带她念一遍。
    唐幼一不由怀疑这夫子教学能力不太行。
    虽然还未见过他的人，倒是从他沉冷中透着耐心的声音感觉出，此人并不像旁人所说脾气不好。
    连唐幼一都觉察出这名夫子脾气好，而书堂念书的学子们更是对其敬爱之极，常常带各种各样的礼物赠予他。
    只是他从不肯收，全都被他婉拒退回。
    唯有一次，他收下了。
    “夫子，这是学生的一点点心意，辛苦您这个月来的耐心栽培，让学生学会写字！再不会被我家那婆娘看扁了！”
    
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