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第二十六章 第二阶段的任务

    接下来几天时间,赵雍每天都是日出而去,日落而归,把商行的事情交给了几个副掌柜,他在私塾之中安心上课,好好的当了一回大华朝的学生。
    赵秀才其实倒是没有赵雍想象之中这个时代读书人的那种死板,他讲的课虽然有死记硬背的一面,但是也很生动,最少在论语的研读之上,他让赵雍收益很大。
    对于四书五经的这些国学经义的学习,赵雍肯定是不行。
    他在现代就算上了大学,是一个名副其实的大学生,也是学的白话文,除非他专门去研读中文,不然在那个时代,他是不可能把国学如同这个时代一样的去学习。
    四书五经能成为这个时代读书人的一个根本,这是有它一定的魅力。
    赵雍仿佛就感觉到了这种魅力。
    他正在努力的去感受。
    相比于赵雍的努力,赵秀才却是显得诧异,他对赵雍的感觉是,短短时间之内的进步太大了,有些课,他只有讲一遍,赵雍就能举一反三。
    所以赵秀才感觉自己就好像一根线,把赵雍以前所学都连接起来了。
    于是乎他开始深刻的检讨了一下,是不是自己对赵雍的学识认识不足,还是小看了赵雍。
    最后他得出一个结论。
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