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第 2 部分

c课得了个“优”绘画得了个“良”他最喜欢的两门课程历史和地理,只得了个“中”数学和德文不及格。逃学,他已到了荒唐的地步。一天早晨上学,他脖子上围了一条大围脖,伪称嗓子坏了。结果,他被送回家了事。〔那年春天,在参观临近的一个小镇时,他在留言簿
    上写下了一首诗,透露了他的心事。有四个字无法辨认:(一)人们端坐在空气充足的室内,啤酒、葡萄酒,尽情欢饮,吃呀、喝呀,放纵无度,(x)后全都醉卧地板。
    (二)他们登上高山,(x)骄傲的面孔,一个筋斗翻下山来,连站都站不稳。
    (三)回家了,他们板着面孔,时间呀,全部忘记,老婆(x)了,(可怜的?人呀,竟用鞭打医治伤口。
    他还画了一张漫画,画的是一个矮小的男人正在挨板子,打他的是个胸脯饱满的女人。这幅画,连同那首诗,是相当出s的,因为它们系出自一个15岁的孩子之手,而且竟如此奇怪地写进留言簿〕。
    尽管如此,他的分数后来还是有所上升。学校通知他,如果秋天他回来补考,就准予毕业。1905年7月的一天,天气闷热,阿道夫把这个好消息(相对而言)告诉了母亲。在此之前,她已将里昂丁的农庄卖掉——这是个多么
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