演员只要达到了这一境界，他就接近角色了，开始同角色一样去感觉。这个过程和确定这个过程的文字在我们的艺术中具有了完全独一无二的头等重要的意义。”

    当别人跟着陈教授一起复习的时候，陈敏昊也打开课本，跟着陈教授的节奏开始预习。

    《高级表演艺术》这本书一共700多页，有半个指头厚，而陈教授要在一个学期内把这本书讲完，所以他上课的节奏非常快。

    不到一节课的时间，陈教授从第三节讲到了第六节。

    “这样，在我们这一行有两个流派——体验艺术和表演艺术。好的和坏的舞台匠艺成为了它们闪烁着光芒的共同背景。我们还应当指出，在内部情绪高昂时，真正创作的火花可以穿过令人生厌的刻板模式和做作的表演而闪耀。”

    陈教授不喜欢用ppt讲课，而且他黑板上的板书写得非常简单，这就导致学生不能用手机或者ipad拍照的方式来记录上课的笔记，他们只能全神 贯注地用笔做一些记录，画一些重点。

    不到两小时的时间里，陈教授从“忠实的角色表演”开始，讲完了“表演的两个流派”。

    “还有十分钟左右就要下课了，这点时间也不够我们开一节新的内容啦。”
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