４、学生对旧学法有一定的好感和依赖性，想继续下去的人也较多占７０％。
    上述事实表明：
    学生们在学习方法上有所认识，也有所探索，但总的来看，存在着无所谓的态度较普遍，就是只要学到知识即可，并不太积极选用和探索什么学法尤其是在选用新学法上。
    七，调查结论：
    １、学生重视知识的获得并不重视获得知识的方法，尤其是好方法。
    ２、学生的思想不开放，乐于旧习惯和旧方法。
    ３、从心理上能接受新事物和新方法，在行动上并不想亲自实践或不想实践。
    ４、不愿或不想实践新方法，主要来源于思想上的障碍，长期的习惯造成的。
    八，改变措施：
    １、大力宣传二十一世纪的新形势、新要求和创新教育的意义，使学生提高思想、解放思想，摆脱狭隘主义的束缚，积极参与创新改革。
    ２、选用典例进行新旧学法对比，让学生鉴别优劣从而选用新方法。
    ３、继续试验新方法，让学生在实践中逐步领悟新学法的好处，从而走上正确的轨道。
    九，说明：
    １、此调查仅一个班级，未免有范围狭窄之嫌。
   
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