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27 “两复” 、“三有”和“四环”

的学生头脑较空,材料积累的太少,思路也不开阔,这是因为学生的面窄,见识太少的缘故。
    所以,目前较急迫的任务是如何指导学生,积累材料,开阔视野,拓宽思路。
    同时,我们要多训练。
    总之,提高学生的写作水平,关系到多方面的知识和技能,决不是单纯地依靠课堂上几十分钟能做好的,必须多方面配合,坚持不懈才能奏效的。
    时代是不断地前进,事物是不断地发展变化,今后的作文教学怎样进行最有成效,那还有待于人们在实践中逐步探索。
    (本文是:浅谈作文教学)
    (1991年7月)
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