了畜牧时代，而且，由于有了家畜，大家的食物，也不再匮乏……”
    答罢，她就要坐。
    “别急着坐下……”
    暖暖只好站着，有些无语。
    “‘女’娲制造了六畜之后，就开始用黄土和泥，造人了。在这个过程里，苏阮同学，你又能够看出一些什么呢？”
    这问题……
    暖暖沉思，想了一阵，才是大着胆子，进行了“大胆假设”，说道：“‘女’娲娘娘，发明了制陶——最初的陶器，是不需要烧制的，所以……”她“所以”了一下，就“所以”不下去了，干脆就跳过了（重生之火凤凰151章）。
    “‘女’娲娘娘发明了氏族姓名……”
    反正也是“大胆假设”，所谓的“造人”，大概也就是这么一个意思吧？
    说完，她巴巴的看老师。
    “坐吧……”
    终于坐下了。
    然后……
    提问还在继续。
    “下面，我们来看炼石补天这个传说……”
    “……”
    将每一个传说中，存在的“真实”的东西，让同学们用天马行空的想象力，想象出来，大胆的“假设”，历史老师便将这些假设，一一的，罗列在黑
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