化，0820消失，变成0819，0818，0817，所以我们要在0820这个房间立刻往回走，数字顺序规律与之前反了过来，就成了0821，0822，0823……”
    小丁终于懂了，但更又更疑惑了，“我们刚刚走了半天，数字一会儿多一会儿少，哪儿有什么规律。”
    “我们需要知道四个数，然后总结规律。”顾烨说，他竟然找到了一点小时候做奥数题的乐趣。
    大家继续前行，每次变化时记下房间号。出发时他们手边的房间号是0820。第一个发生变化的房间号是0823，接下来是0825和0827……
    只找到了两个数字，但走到这里顾烨不走了。
    “你怎么不走了？”叶天问。
    顾烨说：“不用再找了，规律已经出现了。”
    继续往下走已经没有任何意义，答案已经再明显不过……2、3、5、7这是初中一年级数学的基础必修课程——质数。
    顾烨站在原地，他的大脑中构建他的模型。他们刚刚所在的教室号是0820，第一间教室是0812，2是第一个质数，如果按照每逢一个质数结尾的房间号数字顺序便发生改变，那么他们将永远都到达不了最后一间教室——0828
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