名同学很有这方面天赋和潜力。但是，神通的运用上还有很多不足。尤其是与其它队员的配合上还很生涩。所以，我们先将你们分为两队，在两队对抗的过程中，我再给出比较有针对性的指导。”
    “在场的所有同学都是在班级对抗赛上给我留印象较深的。所以你们每个人的名字我都记得很清楚。一班班长蝶宇，二班班长猴远，你们两个带领班级队伍先来一场对抗演练。”
    “是”
    “是”
    蝶宇和猴远同时答道。随后我们两个班级的队员之间就开始了双方攻、抢、控、守四个方面的龙玄球比拼。在比拼的过程中，龙教练不时的会给出意见，指导哪个人在什么时候使用什么样的神通。真的如他所说，他对每个人的名字都记得很清楚，不但如此，他还对每个人的特点和神通术记得很清楚。
    就连我都没有刻意的去记过一些小的神通术，而他居然能指导一名不起眼的队员，在最恰当的时机运用这些神通术。这无不令每一个队员都很佩服。我和蝶宇配合的最为默契，受到了龙教练的两次表扬。这主要是因为我和蝶宇之间可以用无须言语的神通术进行隐秘的交流。就连修为在十魂大圆满的龙教练都不曾察觉我们两个人其实作弊了。
    今天的训练上
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