有几个同学在座位上学习，其他人不是回宿舍就是去餐厅吃饭了。

    远职的作息时间是从下午第四节课下课到晚上晚自习上课，中间有一个半小时的时间可以自由支配，林墨念便是用这个时间帮陆荫荫补课的。

    刚开始陆荫荫怀揣着自己别扭的小心思，不愿接受林墨念的帮忙，于是故意把一个很简单的习题让林墨念给她讲，而林墨念的标准就是讲到陆荫荫说会为止。

    耐心极其好的林墨念，对陆荫荫向来忍耐迁就，不厌其烦的给陆荫荫举例论证，一个题用五种表述反复讲了五遍，陆荫荫看他满脸真诚，终于决定接受他的好意。

    于是最近一个月，陆荫荫从刚开始的不好意思到现在的理所当然，而林墨念对陆荫荫的阴晴不定早已习以为常。

    林墨念有的时候，一个问题讲不明白，可能表述与陆荫荫的思维对不上号，陆荫荫听不明白就不高兴，林墨念就会耐着性子哄她，再换一种讲法。

    有时候陆荫荫就想偷懒，自己都不想学习，却被林墨念赶鸭子上架似的，在后面督促着她学。

    有时候陆荫荫耍赖撒泼，一脸不高兴的瞪着林墨念，就是学不进去了，林墨念无奈就只好做出让步。

    陆荫荫想以后的
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