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9.第9章

话的形象,而台上的孩子的表xiàn已经明显像前面的几个人一样,代入了自己的自然表xiàn……

    她本想喊一句“停”,但看着床上年幼的小演员瞪着一双圆圆的眼珠子,似乎正历经着愤怒的心理活动,阴差阳错地将喊停的话咽了下去。

    “我不要。”说话的孩子神态愤怒,但声音却又轻又软,活像撒娇一般。

    他仿佛正和某人对话,而这个人就‘站’在他的身后。而他选择背对对方,借着被子掩藏他早已泪眼汪汪的神情。

    这几秒的时间,这孩子竟然直接进入了哭戏?

    女副导这才舒展开眉头,惊讶地看着他的表演。但状态是一回事,角色领悟又是一回事,后者对方明显不合格。但是……

    顺着这个思路,她却产生了一种挥之不去的违和感。她终于将心绪放在面前的孩子身上,默默地看着他的表xiàn。旋即她才发现,这个童星饰演得似乎并没有什么问题,只是在这段戏的理解上,这个孩子的‘程远’和她所理解的‘程远’恐怕有点差别。

    “程远”这个角色属于乖宝宝形象、没什么反逆心理的孩子。即便是这段拒绝与母亲分开的戏,他的台词也是软绵绵的、似乎只是单纯的撒娇,一如既往地将
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