们能发展的好一些，我也是这样想的，只是在我的班级中，这样的一个学生有撒谎的倾向，并不是说一个，在日常的生活中，我也是看过的了，是有一部分的学生是有撒谎的迹象的，这样的习惯并不一定说是完全的不好，但是撒谎也是要看场合，看是什么样的事情，当然那些善意的谎言是可以谅解的，但是这样的没有担当的谎言就是没有必要的了，再说，学生阶段，还是很小的了，还是要学会诚实的好，在这样的一个日子里，我也不知道自己该怎么去教育他们，总觉得自己身上的担子是很重的，因为有很多的方面的事情要去做，要去纠正和牢固。

    终于给这样的一个孩子教育完，做好思想工作，但是这样的一个事情真的不是偶然，有一定的必然性了，一点都不奇怪，还是要认真的对待。

    下面我就在讲台上看语文老师给他们布置的小楷，他们每天都在写，本来的话，我是想自己也是没有什么事情，能帮这个语文老师批改一下作业，她可以轻松一些，但是后来一想，自己也不知道她批改作业的标准是什么，再说，每个人都有每个人的任务，我对她的业务不熟悉，生怕帮了倒忙了，但是我在最上面的一个作业那里，我也是随便的翻看一下，确实是有一个字是写的错的，我就按照作业本上的名
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