工部尚书郑赐还在给诸位大人讲解，他想要怎么做呢？怎样才能保证工匠们的利益？

    当初的户籍制度让这些人，或者说他们的后来只能做这样的事情，但是现在如果有学校开办出来的话那么，这里面，招收的学生，就是多种多样的，只要他符合条件，只要他愿意学，那么就可以来读书，来学习更多的技术，如果发明了，创造了更多的东西，那么将会得到更大的奖赏。

    这一点，工部尚书郑赐，想着这个美好的未来，自己说的是，越来越精彩，思路越来越畅通，其他人都感觉，工部尚书郑赐，陈大人今天都不一样了说话都更有底气一些了，虽然他们并不知道到底是什么样的东西给了他这样的底气，不过这都不重要重要的是，公司所做的事，他们也能做，或者说其他方面，他们参与的更多。

    理念可以不一样。

    事情还少做，所以他这样解释之后，其他人也能理解，毕竟大家都发现一个问题，那就是，自己也可以做一些事情，有利可图。

    说起来似乎有些，不太，道的，或者说，不太好意思，但是，如果这件事情真的能让他们去做的话，他们也能做不少的事情，这个时候考虑的应该是，在什么方面去做，而不是在这里纠结别人如
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>