第六章:用字母杀人
“那,1462呢?”我问。
薄砺辰沉迷不语,似是陷入沉思 。
半响,他道:“这1462应该是指年份,只是1462年究竟发生过什么,我丝毫没有头绪。”
我点点头,虽说难得有能让薄砺辰头疼的问题,但是我还是将我离开餐馆后,想起的那件事说给他听。
“薄砺辰?”我叫了他一声。
“嗯?”他扭过头,望着我。
“我觉得凶手还会继续杀人。”我几乎是用肯定的语气说道。
他望着我,没有说话,似乎是认可,我便把我的想法说给他听。
我们高考是有六门功课,而现在有五个人都在不同学科的笔记本里发现那张恐吓信,说明凶手对我们班里的每个人都很了解。
将语数英物化生这六个词语转换成单词,再取其首字母,便分别是:c、m、e、p、c、b。
按字母的顺序来给这些学科排序,则分别是生物、语文和化学并列,紧接着便是英语、数学、物理。
再将学科对应笔记本的拥有者,也就是说,最后得出的结论是,凶手可能行凶的对象按顺序来排就是:曹小乐,余晓施、陈漫、白一山、薛亮、许婷婷
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