两个字，其实大佐还是有比较大的兴趣的，很有可能就是和山西境内流传的日本黄金国书有关。现在事情已经开始逐渐的发酵了，随军记者已经拍下了照片，等回到县城之后，这些照片就会迅速的随着实物一起到太原司令部，甚至到华北的司令部。

    在笏板上还有很多的小字，这些小字已经成了重要的证据，一旦能够确定在山西的确是有这样的东西存在，夺取可能是最好的选择，其次才是破坏。夺取了之后，上面的文字可以随意的更改，可以说中国是日本的属国等等。

    从明治维新开始他们就已经开始修改教科书了，特别是入侵中国之后，教科书的修改成了理所应当的事情。在中国进行殖民教育，用的是和日本本土截然相反的一套教材，本土的教材讲究国民教育和国运即我运。中国的日本教材则是宣扬日本的好处，中国和日本会一同发展，带领中国成为一个现代化的国家。

    只是比较可惜的是，唯一贯彻这个教育方针的地区只有东三省，常年的殖民教育让接受过日本人教育的人都会一口流利的日语。这也是为什么东北地区的外语考试会有日语选项，哪怕中间隔着一个海，这都是历史的遗留问题。

    一个黄金文物的发现，让所有日本人都开始紧张，这不同于
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