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第六章 文科生的理科思维

    走进教室的那一刻,铃声正好响起第一遍,江澈回过头,却不见洛雨晴。他摇了摇头,不变的是还像以前一样,本就不在一间教室,他又怎么能寻得到她。
    幸运的是他和她现在只隔着一面墙,而不是像曾经那样,他迎着风努力的奔跑,依旧找不到她的身影。
    可不幸的又是什么呢?
    找到自己的位置坐下,把手里的放到课桌里,江澈有些晃神。事实上,每天江澈都会不由自主地出现这样的情况,在脑海里的空白记忆里,他畅想着未来,想象着蓝天白云,想象着那些他错过的时光,那回不去的三年。
    对于身边的人来说,当某天,你突然发现你周围有一个不合群的人,你就会不时的关注他,会觉得怎么以前你没发现这个人是这样子的,会思考这是一个怎样的人。
    所以,当江澈都不知道这样的状态持续了多久之后,他被周围的人所熟知。慢慢地,周围的人开始学会了调侃他。因为在十七岁的年纪里,沉默代表的不是悲伤,而是有心事。
    “江澈,这已经又是你这个星期第无数次在上课的时候发呆了,你说每个星期你都这样,你是在想什么呢!”
    视线慢慢变得清晰,瞳孔里倒映着白色的光,夏日的教室即使是早上依
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