32.试授课
”
大约讲了20分钟,总算将记忆内关于数的小学知识讲完,对于夏离娄来说,其实10分钟之内就可以结束讲述,只是对每个概念的翻译,都做了一定的斟酌,此外炭条时而绷断,这些都将时间拉长。
夏离娄一直注意听讲者的反应,起初都是平静沉稳,在更多内容呈现之后,便有陆续露出惊异和关注。
在安静了一会之后,一名略显头发凌乱的法师问道“卢尔学士,对于‘无理数’的内容,能否再多讲讲?”
夏离娄察觉到,这名法师与其身旁的两人,脸上的表情都有些期待,便一边开口问“具体指哪方面的内容?”以拖延时间,一边搜罗相关的记忆。
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