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第二章 现实的世界

幸的是,这个世界里的人文与科技高度发达,因此社会福利可以说是非常全面的。

    哪怕是孤儿,在满了四周岁之后,也可以到联盟设立的公立学校接受为期九年的“公共知识和技能教育”。

    出自成年人的心理让真吾很珍惜这次机会。

    在这九年里,真吾尽可能地去了解有关神奇宝贝的知识。一方面,他也想印证:这个世界有关神奇宝贝的知识,与自己记忆中的那些资料,是否存在差异。

    在这九年期间,孤儿院的院长,也曾邀请过一些从孤儿院走出去的前辈们来做客,让他们来对孤儿院的孩子们进行指导。

    虽然这些前辈们的实力貌似不怎么强劲,拥有的也只是一些很常见的神奇宝贝,却依旧让真吾获益匪浅。凭借自己拥有着一张“小正太”的脸,主动和前辈们套近乎,从他们身上获取神奇宝贝的相关信息。

    而等到真吾从公立学校毕业后,他也达到了离开孤儿院的年龄。

    在离开了孤儿院后,真吾决定参加联盟设立的“饲育家考核”。

    当然,真吾这么做也是出于自身的考虑。

    真吾很清楚:以自己“孤儿”的身份,基本没什么可能去奢望联盟下发的初始神奇宝贝。

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