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071 调研小学教育的所见所闻

但不批阅,不打分,教师一般都在课堂上巡回视察一下即可。当然,你们大学里那种严之又严的测验和考试,是绝对没有的。”

    荣伟问:“那学生要是学差了,表现差了,要给予批评吗?”

    云校长说:“这一点,小学和幼儿园完全一样,做得好的表扬,做得差的鼓励,做错了的讲道理,最重就是叫到一旁单独轻声责备一下,但从来不会当着他人责备学生的。也应为从幼儿园就开始了的培养自尊心和自信心,再加上没有用考分来比高下,你们还别说,所有学生都很自觉呢,就是那些理解能力差的学生,也是干啥都不甘落后的呢!”

    荣伟又问:“教育教学得法,学生是能够达到教育目的,那么,云姐您的教职员工,也没个考试分数可比较,教师要是偷懒,忽悠工作,又怎样来认定呢?”

    云校长说:“这个嘛,确实是没有一个能够量化的考核方式,不过,我管学校这么多年来,包括我的前任们,都是从上班守岗和工作表现方面来考核的,再就是组织听课、评课和抽查上课情况,总之是属于一种模糊考核吧。不过,教师们和后勤员工,个个都还是很敬职敬业的,这也许是从幼儿园就开始了的诚信教育,在每个人头脑中根深蒂固了吧,我当校长以来,还从来
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