第二卷,李安南
是孩子的父亲。李安南觉得,他还不如没有这个父亲。除了喝酒就只会打人,打他也打爷爷奶奶。好在有一点,这个父亲是家里唯一支持李安南上学的,他似乎对于文化有着不一般的崇拜。或许源于母亲的影响吧,李安南的父亲在李安南的上学问题上很是坚持。所以李安南的学习被逼着好的,接着因为特殊的原因他自己也喜欢上了学习。
记得正是4年级的下学期,也就是去年的儿童节。今天学校里有活动,放假一天。李安南在就近的村子里上学,离家里也就隔着一公里多的路,但李安南不想回家去了,吃了早上带的一些零食。学校里有几位老教师,还有支教的几个,一起带的李安南他们上学。对于学习,李安南在班级里算是不错的了,但是也不过是一知半解。因为老师时常是更换的,还常常停课,因为支教老师不都能习惯这里。就算生活上没问题,也常常会被一些人为因素威胁到。详细的情况,李安南了解的也不多。但总有种隐隐的厌恶情绪又或者坏孩子做坏事儿的隐秘而激动的成分。或许不是什么好事儿,也好不了,不是吗?支教老师多是怀着一种李安南看不懂的情绪来的。但在李安南的眼中,生活一直都是一个样子的,沉默的寒冷和灰败,放大了一切对于外界的感官。而支教老师来到这里以后,
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